06/02/2002 14:22
Resgatando nossa tradição de abordarmos os temas da educação, esta edição coloca em relevo a relação entre a educação e a emergência de novas práticas de atores sociais, como os jovens em situação de exclusão e os trabalhadores sem-terra. Nos espaços urbanos e no territórios rurais surgem experimentos formais e informais centrados em conflitos sociais e demandas por direitos de populações que buscam afirmar, de forma organizada, sua cidadania e suas demandas culturais e educativas, representando novas formas de construção de identidade coletiva e produção de saber com acesso ao conhecimento.
